Wer hat an der Uhr gedreht?

Die Uhrzeit wird für künftige Schulkinder relevant. Aus diesem Grund gehen die Kinder auf eine Entdeckungsreise zum Thema Zeit. Wie entsteht ein Tag, wie lang sind Jahr, Tag und Stunde? Wie konnten die Menschen die Uhrzeit messen, bevor es Funkuhren gab?

Empfehlung: Technik, Vorstellungen von Geometrie, Messen, Wiegen, Vergleichen

Altersempfehlung: Vorschule

Dauer: 45 Minuten